Дербенева Виктория Юрьевна
Детский психолог
Диагностика:
• готовности к школьному обучению;
• уровень IQ, структуры интеллекта (Д.Векслер — детский вариант);
• психоэмоционального состояния;
• коммуникативных навыков;
• личностных особенностей.
Консультации по вопросам:
• адаптации к новому коллективу;
• трудностей в усвоении учебного материала (отвлекаемость, низкая
мотивация к обучению, сниженный уровень самоконтроля, трудности
запоминания и воспроизведения информации и т.д.);
• «плохого поведения» в школе (агрессивность, грубость и т.д.);
• эмоционально-волевой сферы (тревожность, застенчивость, страхи, неуверенность в себе и др.);
• детско-родительских отношений.
